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项目背景

行业优势

3D大众化是大势所趋。2008年以来的“金融海啸”造成的经济低迷与萧条将会长期存在,对未来的全球经济发展产生深远影响。生存竞争日益激烈,受金融危机影响,我国大批“代工”工厂倒闭,“中国制造”模式难以为继,“中国创造”呼声日益高涨,在产业转型升级的过程中,新的生产模式将颠覆原有的生产模式及旧的人才需求结构。

2012年3月,英国最著名的经济学期刊《经济学人》以封面首要位置刊登《第三次工业革命》,文章指出,以3D技术主导的数字化制造为标志,包含互联网、新能源等因素的第三次工业革命正在快速兴起。第二次工业革命以来的大批量生产时代即将被个性化、多样化、小批量生产所代替。美国《时代》周刊已将3D打印产业列为“十大增长最快的工业”。第三次工业革命,将拉动3D快速发展,稀缺的3D人才将成为市场宠儿。

在我国,2010年,电影《阿凡达》的热映,将3D带到了一个高速大众化的时代;2012年1月,中央电视台3D频道正式开通,开启了中国3D时代的高速通道。3D技术已成为工业界与文化创意产业、现代化服务业广泛应用的基础性、战略性工具技术,被列为十二五“重大战略新兴产业”,得到国家科技部、工信部、文化部、广电总局等部门密集支持。

3D大众化是大势所趋,3D大众化教育势在必行。

云技术下的教育变革,E-Learning是大势所趋。2012年10月举办的移动开发者大会上,前谷歌全球副总裁、创新工场董事长李开复引用美国学者观点认为,互联网颠覆了媒体、出版、广播、视频等众多领域,却只有教育依然在陈旧的教室中进行。而且,课堂学习的很快就过时,并且欠缺趣味性、互动性,价钱昂贵,老师主导。教育应该是学生主导、互动模拟、廉价民主、终身学习的平台。

全国性的网络覆盖、“云”技术下的多人在线学习及网络提速、网络支付的完善、公众网络生活习惯、90后成长为消费主力军、移动互联网的兴起等等背景环境,都为网络教育提供了极大的利好消息。随着业界、投资界等各界的关注与,更加开放、更加个性化、交互性更强的网络教育已成为互联网发展的下一个热点。

中国教育培训产业的宏观总需求达到1.8万亿元,除去正规的学校教育(大约占60%,折合1.08万亿)之后,市场化培训需求达到7200亿元,在第三次工业革命推动下,在“中国制造”走向“中国创造”的背景下,在中国5.3亿网民的支撑下,网络教育以其开放性、普及化、高效率、个性化等无可比拟的优势,必将越来越成为最具价值潜力的教育模式。

3D-e教育正是为两大潜力型行业打造的领先的专业3D eLearning 平台和3D网络课程商城,为推动行业发展提供良好平台。

市场广阔。从“八五”到“十二五”,在国家大力扶持下,3D技术已经嵌入到了现代工业与文化创意产业的整个流程,包括展览展示、影视动漫、工业设计、虚拟现实、工程设计、模具设计、数控编程、仿真分析、教育训练等。可以说,随着3D的推广,我们从生产到生活,都将离不开3D。3D显示、3D手机、3D电视、3D投影、3D照像、3D打印等新型电子消费产品与3D硬件平台产品;文化产业的3D影视、3D动漫、3D游戏、3D影视特效等;涵盖建筑、工业、医疗等各领域的3D设计、3D仿真、3D制造;还有3D商务以及针对3D的教育、3D培训等,均得到前所未有的快速发展。围绕3D的全球新兴战略产业正在快速兴起,并已成为各国新一轮产业与技术竞争焦点。

3D广阔的应用决定了3D人才,尤其是创新实践型人才缺口将越来越明显。3D高速发展的背后,凸显人才供应严重不足。在我国,仅游戏动漫产业一项,就至少需要800万高级3D设计人才。一个游戏动漫设计总监年薪可达30万元,但还是有价无“市”,一才难求。3D人才最大的缺口在制造业,从“制造大国”到“创造大国”,国内至少需要千万3D人才。这一缺口为3D教育带来井喷式的市场需求,为3D-e教育提供了深厚的市场基础和成长空间。

模式优势

3D-e教育搭建领先的专业3D eLearning 平台和3D网络课程商城,借助8年业内教育培训经验积累的绝对资源优势,以及线下教育平台,elearning3.0+O2O,全方位覆盖,搭建随时随地、趣味化的高效学习平台和线上线下交流沟通平台。资源不可替代,模式不可复制,在行业内占据绝对优势。

eLearning3.0是全新的网络自主学习模式,在网上学习、实时沟通的基础上,融入“反转式”、“游戏化”等领先的教育模式,六大特点使学习者获得全新的学习体验和高效的学习效果。

在线上学习体验的基础上,采用“On line”与“Off line” 结合模式,宣传与营销、课程与服务线上线下密切互动,相互补充,全方位覆盖,受众广、服务优、成本低、管理易。

eLearning3.0+O2O,是千万人才培养的最优模式。

资源优势

3D-e教育背靠3D动力8年业内经验扎实积累,已搭建起几大平台相互呼应,在业内占据绝对优势。

全国3D大赛(http://3dds.3ddl.net)

全国3D大赛(3DDS)是全国规模最大、规格最高、水平最强、影响最广的大型公益品牌赛事与3D奥林匹克盛会,全称“全国三维数字化创新设计大赛”,是在国家大力推动自主创新、实现从“制造大国”到“创造大国”转变的新的时代背景下开展的一项大型赛事,体现了科技进步和产业升级的要求,是科技竞赛与全民创新实践活动的一次新的发展(大赛官网http://3dds.3ddl.net)。

三维数字化技术(3 Dimensional,简称3D)是推进工业化与信息化“两化”融合的发动机,是促进产业升级和自主创新的推动力,是工业界与文化创意产业广泛应用的基础性、战略性工具技术,嵌入到了现代工业与文化创意产业的整个流程,包括展览展示、影视动漫、工业设计、虚拟现实、工程设计、模具设计、数控编程、仿真分析、教育训练等,已成为产品设计、制造、管理、市场、服务、消费等的创新基础,是各国争夺行业制高点的竞争焦点。

全国3D大赛以“推动3D技术普及、提升自主创新能力”为主题,以“以赛促教、以赛促训、以赛促用、以赛促新”为宗旨,以“学3D!用3D!我创造!我快乐!”为口号,旨在推动3D技术应用发展、引领3D新兴战略产业、促进创新人才培养、践行创新型国家建设;加速中国从“制造大国”到“创造大国”转变,更好地为经济发展方式转变和产业转型升级服务。

全国3D大赛以“三维数字化”与“创新设计”为特色,分大学生组、职业组与产业组三大组别,设立工业与工程方向(工业设计、机电工程结构设计、逆向设计、工程分析、工业仿真、模具设计、数控编程等)、数字表现(文化创意)方向(工业设计、CG与数字艺术设计、影视动漫设计、游戏与虚拟现实设计等)、数字建筑BIM方向(数字建筑BIM设计、建筑与室内外表现设计)、3D创新创业方向、3D摄影/DV方向、企业命题项目实战方向与3D产业年度风云榜评选等七大方向、三十多项竞赛项目,覆盖3D应用各个领域和方向;并全程举办“全国3D大赛龙火传递”、“3D技术与产品互动体验万里行——全国百城百校3D系列巡讲/巡展”、“3D技术与产品互动体验博览会”、“3D技术人才与产业发展高峰论坛”、“3D创新创业港计划”等系列配套活动。

全国3D大赛由3D动力(全国3D技术推广服务与教育培训联盟)发起举办,并先后得到国家科技部、教育部、中国科协、工业与信息部等部门指导,3D动力联合国家制造业信息化培训中心、光华设计发展基金会、中国图学学会等单位共同主办,国家制造业信息化培训中心3D办、常州市科教城管委会、中国3D门户-3D动力网3DDL.net、光华设计发展基金会-3D技术人才创新发展基金3DDF(筹)联合承办。大赛每年举办一届:1-4月宣传动员与大赛报名,5-7月初赛选拔,8-11赛区选拔(复赛),11月末/12月初隆重举办全国现场总决赛与颁奖盛典。大赛组委会下设秘书处与技术专家委员会,及专项工作委员会,全面负责大赛事项;并按省、自治区、直辖市,以及台港澳、海外等设立赛区,建立赛区组委会,在全国大赛组委会指导下,具体负责赛区大赛工作的组织与协调。

全国3D大赛自2008年发起举办以来已连续成功举办至第5届,越来越受到各地方、高校和企业的重视,赛事规模不断扩大,参赛高校连续超过600所、参赛企业超过1000家,初赛参赛人数连续突破100万人;参赛作品水平不断提升,涌现出了一大批优秀设计作品与团队,备受业界关注;产学研合作与经科教联动不断深化,3D技术、人才与项目合作对接与产业链上下游带动的平台作用突显,已成为全国规模最大、规格最高、水平最强、影响最广的全国大型公益品牌赛事与3D奥林匹克盛会。

3D动力数字教育(http://3DDL.org)

3D动力数字教育 是3D动力(3DDL)旗下的三维数字化技术(3D技术)教育培训业务集团及品牌,在全国拥有600多家加盟链锁教育培训机构与60多家合作实习实训基地,8年来(2004-2012),坚持“左手创意、右手工业”,为制造业和文化创意产业培养了7000多名高校师资与60多万名各层次培训学员,是中国“3D黄埔军校”和3D技术专业人才的摇篮。

3D动力网(http://3ddl.net)

3D动力网|3DDL.net 是3D动力(3DDL)旗下的中国3D门户网,提供全方位3D资讯、行业观察、3D互动社区与网络平台服务等,内容覆盖3D终端产品、3D内容产品、3D行业应用、3D消费体验、3D技术前沿、3D人才培训等,拥有3D互动娱乐、3D工业应用、3D电影库、3D图库、3D产品导航、3D团购导航、3D商城、3D品牌空间等频道,以及国内人气最旺的会员3D互动体验SNS社区与3D技术论坛等,是引领中国3D产品、3D应用、3D生活潮流的风向标。

3D特种兵训练营

3D特种兵训练营是3D动力旗下的3D项目化实战教育培训基地,营内设3D数字化设计制造解决方案实验室、3D数字娱乐/产品互动展示解决方案实验室、3D立体影像解决方案实验室等功能区,主要面向应届大专院校毕业生、教师以及企业在职工程技术与设计人员,开展工业与工程、数字表现(CG)与产品展示、3D摄影摄像等三维数字化技术相关的高端培训与项目化实习实训等。通过整合优势资源,积极探索创新实践人才培养新模式,为产业资源融合提供良好的孵化平台,输出3D高精尖人才。

3D特种兵训练营计划三年内在全国开设十家,与“3D-e教育”线上教育平台、3D动力数字教育以及百家“3D互动体验中心”等,共同形成线上、线下全方位覆盖的3D人才教育与培训网络,是创新实践型人才培养模式的探索与实践,助力“中国制造”走向“中国创造”。

媒体资源。与几百家平面、网络媒体建立合作伙伴关系,便于市场推广。

全程扶持

品牌支持:

加盟成功后,总部派驻专业团队提供全程指导扶持,确保合作伙伴从“门外汉”到“行业专家”,由始至终提供全方位支持,直至能够独立运营:

提供品牌授权;提供统一VI形象及宣传方案:提供VI手册、产品手册、运营手册等统一宣传资料;开设全国400统一客服电话。

推广支持:

数百家媒体合作伙伴,专业推广团队,全面宣传推广,提高市场知名度与影响力。

专业团队全程扶持:

加盟成功后,专业团队介入扶持,全程一对一辅导,直至运营上轨道。

开业支持:

支持小组指导前期市场考察、分析指导;指导宣传方案拟定及执行;提供统一宣传材料等物料支持;指导拟定开业市场方案。

运营支持:

线上课程不断更新,课程范围不断拓宽,客户群不断扩大;沙龙、答疑交流会、夏令营、冬令营等线下活动支持;统一市场推广活动;营运问题诊断及建议。

线下支持:

全国百家3D互动体验中心、千家3D互动体验迷你吧,提供网络化全覆盖的线下实体品牌支持,与3D-e教育线上线下(“O2O”)相呼应;全国十家3D特种兵训练营,以最先进的标准化软硬件打造3D高精尖人才培养平台。

培训交流:

从门外汉到行业专家,为加盟\代理商提供日常培训:提供行业发展趋势及现状培训;提供运营管理培训;提供成本控制及盈利培训;每年举办年度加盟商大会,增进成功经验分享与交流。

区域保护:

区域内只设一家加盟商,保障加盟商利益,避免恶性竞争。

优先续约:

加盟期满享有优先续约权及新市场开拓优先签约权。

在3D和e-learning的广阔蓝海,3D动力以“eLearning3.0+O2O”的领先模式,背靠8年行业资源和经验积累,以“保姆式”全程扶持的领先服务,打造低风险、高保障、高回报的事业发展平台。

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用朋友的机器做些图片,但是他的photoshop和coreldraw不知道怎么设置的,对象吸附鼠标,举个例子说,一般移动对象只要按住鼠标左键拖动到适当位置松开就行了,但是他的点一下松开对象就自动吸附到鼠标上,然后移动到适当位置再点一下鼠标才会松开。选字体也是,不用滚轮,点一下,然后松开上下移动字体就刷刷的自己开始滚。。。这是怎么设置的?cole3d:你的这个设置是否是 控制面版 -- 鼠标 ,双击后,在弹出的对话框里选择 鼠标键 选项卡,然后,你在下面 选中 “启用单键锁定”(在这里,你也可以选后面的进行设置的),选中后,点 “应用” 后点 “确定”。

一直用UG,SW,Pro/E,今天试着用了一下CATIA,弱弱问一下:CATIA不能出工程图吗?我的版本是V5R15,我始终找不到如何生产工程图?如果能,请哪位大虾告知一二!cole3d:先点击你要出工程图的零件或组件,让后在开始(start)=》机械设计(mechanical design)=》绘图(dragting)2.在弹出窗口选择视图结构(空白,所有视图,主+底+右,主+顶+左),修改(图纸大小,出图比例)3.进入绘图模块,点击添加视图图标,然后进入DSG(模型设计)点击模型,回到DRAFTING界面。

请问UG模具?教程里的素材下载之后打开提示 failed to initialize CFI 是什么意思? cole3d:放教材的文件不能含有中文,还有不能放到桌面上,注意这两点应该就能打开了。

为什么用圆锥板料编辑成的圆柱板料进行切割操作之后,不能展开!cole3d:在设计环境中拖放弯曲板料到设计环境,双击进入智能图素的编辑状态→把二维栅格面上的直线给删除→先选择“编辑轮廓位置”然后在二维栅格面上绘制两根首尾相连的圆弧→点击绘制圆弧的命令,绘制两根首尾相连的圆弧→接下来把两根圆弧的交点处连接起来→完成造型。对生成的圆柱进行切割钣金后就可展开。

VRP三维模型树的面数一般控制在什么范围内啊 cole3d:一般情况下控制在2000个面左右,如果在制作比较大的场景的时候,尽量控制在500个面以内,或者不要使用三维模型树,而是选择十字树。

proe5.0怎么读取一个实体中任意点坐标?就是PROE草绘中做出一个曲面,能看曲面每一点坐标cole3d:把三维图导入imagewave软件,就可以直接读出数据啦。

异型孔向导中,打上螺纹孔之后,为什么它不显示螺纹?螺纹能显示出来。cole3d:选项/文档属性/出详图,答案就出现在你眼前啦。

有份英文图纸上标注:10-24UNC的螺纹,是什么意思?跪求正解、、、、急用啊!!!各位大神,谢 cole3d:60度粗牙统一螺纹,每英寸牙数为24,我国不采用此标准,国际标准为ISO263/ISO725/ISO5864,其余国家标准有ANSI B1.1,BS1580,JIS B0206/B0208等

装配设计中,可以把已经插入的零件执行类似阵列的命令吗;而多重插入命令,好像被复制的零件还需要重新约束,很麻烦。。。。在线等大神! cole3d:可以使用快速重用和阵列重用!